Wij gebruiken Website Cookies
Cookie Instellingen
Cookies necessary for the correct operation of the site are always enabled.
Other cookies are configurable.
Other cookies are configurable.
Roosmarie Pijnenburg
Logopedist - praktijkhouder
Logopedist - praktijkhouder
Mijn naam is Roosmarie Pijnenburg. Na jarenlang leidinggevende en commerciële functies te hebben gehad in de detailhandel en in de zorg, begon ik in 2013 aan een carrièreswitch. Ik zocht meer verdieping in mijn werk, waarbij ik écht contact wilde hebben met mensen. Dit vond ik in de opleiding Logopedie.
Logopedie = communicatie! Logopedie gaat over jezelf kunnen uiten en begrepen worden. Wanneer dit minder goed lukt, raakt de communicatie verstoord en daardoor het contact met de mensen om je heen. Als allround logopedist is geen behandeling hetzelfde. De mensen die ik zie, hun klachten en de oorzaak, kunnen heel verschillend zijn. Ik combineer graag mijn analytische kant, met mijn creativiteit en invoelend vermogen.
Logopedie = communicatie! Logopedie gaat over jezelf kunnen uiten en begrepen worden. Wanneer dit minder goed lukt, raakt de communicatie verstoord en daardoor het contact met de mensen om je heen. Als allround logopedist is geen behandeling hetzelfde. De mensen die ik zie, hun klachten en de oorzaak, kunnen heel verschillend zijn. Ik combineer graag mijn analytische kant, met mijn creativiteit en invoelend vermogen.
Waar je talenten en de behoeften van de wereld elkaar kruisen ligt je roeping.
- Aristoteles -
- Aristoteles -
Mijn speciale missie
Mijn hart ligt in het bijzonder bij kinderen en jongeren met selectief mutisme. De interesse voor deze angststoornis is gegroeid vanuit persoonlijke ervaring. Tot zo'n 10 jaar geleden had ik nog nooit over selectief mutisme gehoord. Dit veranderde toen wij er als gezin mee te maken kregen.
We kwamen voor veel uitdagingen te staan. Niet altijd begrepen wijzelf en de omgeving hoe we moesten omgaan met de (spreek)angst en dat zorgde regelmatig voor spanning.
Opvallend genoeg kon ook de hulpverlening ons niet helpen. De betrokken professionals hadden onvoldoende kennis over selectief mutisme, waardoor signalen werden gemist en er een misdiagnose werd gesteld. Na een jarenlang verkeerd behandeltraject, dacht ik: Dit moet écht anders!
'Het is mijn missie om meer bekendheid te geven aan selectief mutisme, zodat er herkenning en erkenning komt voor deze vaak onbegrepen groep kinderen'.
Ik wil mij in het bijzonder inzetten voor een behandelnetwerk in Nederland. Iedere ouder of professional moet op een eenvoudige manier toegang kunnen krijgen tot informatieverstrekking rondom selectief mutisme. Het is mijn doel om inzichtelijk te maken welke behandelmethoden er worden aangeboden op welke plek. En welke expertise men mag verwachten van een bepaalde behandelaar.
Daarnaast zet ik mij specifiek in voor meer kennis over selectief mutisme binnen mijn eigen logopedische vakgebied. Ik ben van mijn mening dat logopedisten en stottertherapeuten veel voor deze kinderen en jongeren kunnen betekenen.
De komende jaren hoop ik mijn eigen steentje bij te kunnen dragen. Ik hoop hiermee een aanvulling te zijn op alle expertise die er momenteel al is. Voor meer informatie, zie de pagina Selectief Mutisme.
We kwamen voor veel uitdagingen te staan. Niet altijd begrepen wijzelf en de omgeving hoe we moesten omgaan met de (spreek)angst en dat zorgde regelmatig voor spanning.
Opvallend genoeg kon ook de hulpverlening ons niet helpen. De betrokken professionals hadden onvoldoende kennis over selectief mutisme, waardoor signalen werden gemist en er een misdiagnose werd gesteld. Na een jarenlang verkeerd behandeltraject, dacht ik: Dit moet écht anders!
'Het is mijn missie om meer bekendheid te geven aan selectief mutisme, zodat er herkenning en erkenning komt voor deze vaak onbegrepen groep kinderen'.
Ik wil mij in het bijzonder inzetten voor een behandelnetwerk in Nederland. Iedere ouder of professional moet op een eenvoudige manier toegang kunnen krijgen tot informatieverstrekking rondom selectief mutisme. Het is mijn doel om inzichtelijk te maken welke behandelmethoden er worden aangeboden op welke plek. En welke expertise men mag verwachten van een bepaalde behandelaar.
Daarnaast zet ik mij specifiek in voor meer kennis over selectief mutisme binnen mijn eigen logopedische vakgebied. Ik ben van mijn mening dat logopedisten en stottertherapeuten veel voor deze kinderen en jongeren kunnen betekenen.
De komende jaren hoop ik mijn eigen steentje bij te kunnen dragen. Ik hoop hiermee een aanvulling te zijn op alle expertise die er momenteel al is. Voor meer informatie, zie de pagina Selectief Mutisme.
- Spraak
- Hodson & Paden 2017
- Fonologie en Metaphon 2021
- Wat is PROMPT? 2021
- Core Vocabulary Therapy 2021
- Slissende Slangen 2022
- Beter automatiseren door de principes van motorisch leren 2022
- PROMPT 2023
- Masterclass DTTC en ReST 2025
- Masterclass Spraakontwikkelingsdyspraxie 2025
- Taal
- Beelddenkcoach 2017
- Visualiseren bij TOS 2020
- Ondersteunend tekenen bij TOS 2020
- Taalmaatjes 2021
- Introductie Floorplay 2021
- Communicatieve Taaltherapie voor kinderen die niet of nauwelijks spreken 2023
- Logopedische behandeling van oudere kinderen met TOS 2024
- Leespraat 2024 en 2026
- Train de trainer: Met taal vooraan voor logopedisten (volgt in 2027)
- Taal in blokjes (volgt in 2026)
- Symposium Leespraat (volgt in 2027)
- E-learning Downsyndroom anders bekeken (2026)
- Downsyndroom: Stimuleren van positief gedrag; ja dat kan! (volgt in 2027)
- Communicatieve Taaltherapie voor kinderen met een taalniveau van 2-6 jaar (volgt in 2027)
- Stem
- Webinar Lax Vox 2022
- Webinar Twang in de spreek- en zangstem 2023
- Logopedie bij chronische hoestklachten 2023
- Manuele larynx facilitatie MLF 2024
- Logopedie bij COPD, Astma en Post Covid 2024
- Moving Cuppen voor de Stem 2024
- Symposium Stem & Polyvagaal theorie 2024
- Holistisch luisteren & behandelen van de stem 2024
- De polyvagaal theorie toegepast in de praktijk 2025
- Webinar: Globus Faryngeus 2025
- Voice Skills Training 2025
- De polyvagaal theorie: Stem en Trauma 2025
- Estill Voice Training (EVT) 2026
- Hyperventilatie en Angst: Het behandelen van paniekaanvallen en hyperventilatie vanuit de paradoxale intentie (volgt in 2027)
- Webinar Ademfysiologie voor Zorgprofessionals (2026)
- Stotteren
- Demands & Capacities Model (DCM) 2022
- Lidcombe 2022
- Stottertherapie bij kinderen op de basisschool (MIDVAS) 2023
- Afwijkende mondgewoonten
- Oromyofunctionele therapie (OMFT-1) 2017
- Mondmotoriek bij 0-4 jarigen 2022
- Oromyofunctionele therapie (OMFT-2 verdieping-A) 2023
- Webinar Logopedie bij aerofagie 2024
- Webinar Logopedie bij supragastrisch boeren 2024
- Webinar Logopedie bij rumineren 2024
- Cranio Mandibulaire dysfunctie; Anatomie en (patho)fysiologie van het kauwstelsel 2024
- Webinar Tongriem Instituut; Tongriem en lipbandproblematiek 2024
- Speekselverlies bij jonge kinderen; DRIPS in de logopedische praktijk 2024
- Droomvoeding bij tongriemproblematiek 2025
- Expertcursus OMFT - Samenwerking Logopedie en Orthodontie (volgt in 2026)
- Selectief mutisme
- Het geven van inter- en multidisciplinaire voorlichting 2021 - heden
- Bestuurslid ouderstichting Selectief Mutisme 2022 - heden
- Deelname intervisie Levvel 2022 - heden
- Masterclass Orthopedagogiek 2025
- Preverbale logopedie
- Eet- en drinkproblemen bij Kinderen I 2025
- Masterclass Flesweigeren 2025
- Neurologische stoornissen
- Logopedie bij Functioneel Neurologische Stoornissen (FNS) 2025